Visita al Parque de las Ciencias de Granada

Este pasado martes, 12 de diciembre, 3º y 4º de Educación Primaria nos fuimos al Parque de las Ciencias de Granada.

Todos teníamos mucha ilusión por ir, aunque tuvimos que coger el autobús a Granada y a algunos con la emoción el viaje se les hizo un poco largo. Cuando llegamos al Parque había otros grupos de niños y niñas de otros colegios que también habían ido de excursión. Nos tocó el turno de entrar y todo estaba lleno de maravillas.

La primera sala en la que estuvimos se llamaba WOW, que significa maravilla. Había muchísimos animales disecados, pero el hombre que hizo esas estatuas no mataba a los animales; sino que cuando algún animal moría en el circo, él cogía su piel y hacía unas estatuas: les ponía la piel y después les ponía unos ojos de cristal y una mandíbula de plástico.

Después fuimos a la sala del cuerpo humano, pero nos sorprendimos al ver muchas otras cosas que no eran de humanos. Estaba lleno de esqueletos, corazones de todo tipo. Incluso había un corazón de ballena que era más grande que cualquiera de nosotros. Había muchas cosas interesantes.

Seguidamente, tras desayunar, fuimos al mariposario, donde fue increíble poder ver tantas mariposas y tan grandes. 

Para finalizar, en el planetario estuvimos viendo una película chulísima sobre los cuerpos celestes. Y ya volvimos para Almedinilla.

¡Nos lo pasamos estupendamente!

Excursión a Selwo Marina

El jueves 6 de abril, realizamos un viaje a Benalmádena con la intención de visitar el parque Selwo Marina. Días anteriores en el colegio hemos estado preparando la visita, trabajando en clase y tratando diferentes temas de forma transversal en las áreas más convenientes como Ciencias de la Naturaleza, Ciencias Sociales, y Lengua Castellana y Literatura. De esta manera sacaríamos más provecho de nuestra visita. 

El día en cuestión salimos por la mañana a las 8:00 h. desde el colegio. Todos los alumnos y alumnas del segundo ciclo de Educación Primaria demostraban una gran ilusión y emoción por disfrutar de ese día. El viaje en autobús no fue demasiado largo, porque se amenizó con música y los niños y niñas no paraban de cantar durante todo el trayecto. 

Una vez llegamos, la visita fue muy interesante y enriquecedora a nivel personal y educativo tanto para el alumnado como para los “profes” y madres que nos acompañaron. El parque se divide en cinco zonas temáticas y empezamos entrando en el iglú gigante donde estaban diferentes especies de pingüinos. Se mantienen a bajas temperaturas y detrás de un cristal para poder observarlos bien. Después también vimos unos pequeños monos, los saimiris, así como flamencos y otras aves. 

Una de las actividades más sorprendentes fue la exhibición de aves exóticas. Muy interesante y además divertida para todos, casi podías tocar a las aves, con esos colores exóticos y tan llamativos. 

Por último, y lo más esperado, la exhibición de delfines y leones marinos. Impresiona ver los saltos y piruetas, además de otras habilidades que aprenden estos animales.

El viaje que hemos realizado a Selwo Marina ha sido una experiencia del todo positiva desde el punto de vista didáctico y personal. Pretendíamos fomentar en los alumnos y alumnas el respeto al medio ambiente, así como descubrir de primera mano las diferentes especies animales. Creo que el objetivo se ha cumplido sobradamente y por eso lo recomendamos a todo el alumnado de estas edades. 

(Pinchar sobre la imagen para ver más fotos)

Ruta de senderismo a las Higueras

Una de las actividades complementarias programadas en el segundo trimestre por el 2º Ciclo de Educación Primaria consistía en una ruta de senderismo.

La realizamos el pasado martes 21 de marzo aprovechando el buen tiempo atmosférico. La ruta consistía en ir caminando hasta la aldea de Las Higueras y su vuelta. A través de dicha actividad se contribuyó al desarrollo en el alumnado de valores sociales y cívicos como el respeto y cuidado de su medio ambiente, cumplimiento de las normas de convivencia o la adquisición de hábitos de vida saludables a través de la realización de actividad física al aire libre. Del mismo modo se favoreció el aprendizaje significativo de su espacio geográfico y se estimuló el trabajo de investigación.

Resultó una actividad muy motivadora y divertida para el alumnado.